Kuatkan Ketahanan Pangan, Maidi Dorong Sekolah Tanam Sayur dan Budidaya Ikan
- account_circle Kriswanto
- calendar_month Jumat, 2 Mei 2025
- visibility 17
- print Cetak
info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.
Sinergia | Kota Madiun — Wali Kota Madiun, Maidi, didampingi Wakil Wali Kota dan Sekretaris Daerah Kota Madiun, melakukan panen sayuran dan ikan lele di SDN Mojorejo 2 pada Jumat pagi (02/05/2025). Dalam kesempatan yang sama, Wali Kota juga meresmikan sistem absensi berbasis barcode yang dinamakan Sibabe atau Sistem Barcode Absensi Belajar.
Kegiatan ini disambut dengan gembira oleh siswa-siswi SDN Mojorejo 2. Mereka tampak antusias mengikuti panen hasil kebun dan kolam sekolah yang merupakan bagian dari program ketahanan pangan.
Menurut Wali Kota Maidi, pemanfaatan lahan sekolah menjadi taman produktif adalah wujud nyata dari ketahanan pangan yang harus terus dipertahankan.
“Sekolah dengan lahan luas yang belum dimanfaatkan harus kita olah menjadi taman produktif. Seperti di SDN Mojorejo 2 ini, ada tanaman cabai, sayur-sayuran, dan ikan lele. Anak-anak harus dikenalkan sejak dini agar gemar makan ikan dan sayur. Dengan begitu, ketahanan pangan kita bagus, makanan bergizi terpenuhi, dan anak-anak bisa tumbuh cerdas,” ujarnya.
Wali Kota menambahkan, saat ini di SDN Mojorejo 2 sudah ada sekitar 700 tanaman cabai dan sayuran lainya. Tiap siswa dan guru bertanggung jawab merawat dua pohon cabai, ditambah sayuran dan ikan lainnya. Hasil panen nantinya akan dibawa pulang oleh siswa.
“Kalau sudah panen, nanti anak-anak sendiri yang membawanya pulang. Ini bisa membantu menekan inflasi,” tambahnya.
Kepala SDN Mojorejo 2, Nanik Wardhani, menyampaikan bahwa sekolah mendukung penuh program pemerintah dalam penguatan ketahanan pangan dan pengendalian inflasi.
“Kami sangat setuju dengan program ini. Anak-anak bisa belajar cara merawat sayuran, memahami inflasi, dan sekolah ikut berperan dalam gerakan pengendalian harga. Ada sekitar 700 tanaman seperti cabai, kangkung, sawi, dan terong. Untuk perawatannya, kami libatkan siswa dengan jadwal bergilir dan didampingi guru,” jelas Nanik.
Program ini menjadi langkah konkret dalam membentuk karakter siswa sekaligus mengintegrasikan pembelajaran dengan praktik langsung di lapangan.
Surya – Sinergia
- Penulis: Kriswanto
